平安私人银行解答AI时代的教育命题:未来型人才的成长选择
本文摘要:“ChatGPT之后,我们将真正迈进人工智能时代。”可以预见,我们正经历的不仅是一场全新的技术变革,更是教育变革、时代变革。 伴随新变革而来的是新挑战。面对全新的未来社会,人们有诸多问题:生活在AI时代,需要具备哪些能力?我们应该如何培养孩子的心理

  “ChatGPT之后,我们将真正迈进人工智能时代。”可以预见,我们正经历的不仅是一场全新的技术变革,更是教育变革、时代变革。

  伴随新变革而来的是新挑战。面对全新的未来社会,人们有诸多问题:生活在AI时代,需要具备哪些能力?我们应该如何培养孩子的心理韧性、自主性和内驱力,让他们在未来获得更好的发展?

  平安私人银行深刻洞察人们的所需所想,以人们最为关心的教育话题为出发点,推出了平安大视野教育专场活动,邀请中国著名心理学家、浙江大学心理学博士陈海贤,斯坦福大学博士、夸克星辰AI创始人、家庭教育与人工智能专家诸葛越解读“积极心理与AI时代的学业规划”,分享他们的思考洞见,帮助人们消解教育困惑,掌握家庭教育的新方法论。

(平安大视野活动现场)

  培养孩子归属感、自主性和成就感

  教育的本质是什么?

  德国哲学家雅斯贝尔斯在其著作《什么是教育》中这样写到:“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云追逐另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”。法国思想家、教育家卢梭提出“教育即生长”的观点,道出了教育的终极目标

  AI能改变人们的教育方式,但是无法改变教育的本质和归途。教育的最终目的并不是单纯的知识灌输,而是让孩子拥有自我生长的能力,让他们的天性和与生俱来的能力得以健康成长。

(陈海贤分享)

  如何才能培育出孩子的“自我生长能力”?在陈海贤看来,“自我”是人们在跟环境的互动上逐渐成长起来的。要培养孩子的自我生长能力,需要从归属感、自主性、成就感三方面着手:第一个方面是归属感,让孩子在家庭关系中有安全感,这也是父母对子女表扬的核心意义。第二个方面是自主性,在安全感和归属感的基础上去自由地探索世界。第三个方面是成就感,让子女在学习中体会到成就感,哪怕这个进步只是一点点。

  陈海贤指出,培养孩子内驱力的方式,不是去控制孩子、教导孩子,告诉孩子应该做什么,这恰恰损害了孩子的内驱力,“孩子的内驱力是很珍贵的东西,它要在安全的空间下,通过一段时间的探索,确认“我想要”的意志,才会慢慢长出来”。

  陈海贤呼吁家长给孩子足够的成长空间,当孩子在探索过程中遇到危险,父母要做给孩子足够安全感,让孩子知道永远有人站在他们身后,支持、守护他们。

  当孩子在内心长出“自我”,拥有自我生长、自我更新的能力时,他们才能更好地面对这个快速变化的世界,即便迈进全新的人工智能时代,也能做到游刃有余,赢得更好的人生。

  为孩子配好“装备”,带足“工具”

  人工智能时代来势汹汹,每一个人都需要去适应人工智能时代的科技浪潮。计算机专业出身的诸葛越对AI十分熟悉。她表示,AI将彻底改变教育:AI时代认知和创造的成本会大幅下降,知识不再是教育的全部;获取知识的途径发生了变化,传统意义的教学方式会被更个性化、更互动式的 AI 所改变;AI还会创造,因此“会做”将不是教育的目标。

(诸葛越分享)

  诸葛越指出,教育的目的是让孩子为未来的生活做好准备,AI 带来人才“分化”, 人才结构从“金字塔型”向“倒立的红酒杯型”变化,社会更加需要能够适应时代的、具备综合技能的人才。她建议依据 “成长树模型”培养孩子具备基础技能、综合技能、成长心态、身心健康等全面能力,从而全副武装,能够在不确定性的未来 “自动驾驶”的孩子,方能适应被AI重塑了的未来。

  诸葛越分享了她构建的成长树模型,将孩子在启蒙期、少年期、青春期不同成长阶段需要侧重培养的能力进行拆解,帮助孩子一步步成长为能够独立面对未知,解决问题的人才。4–7 岁为启蒙期,应为孩子提供丰富的环境和输入,培养孩子的好奇心;8–12 岁为少年期,应培养孩子良好的习惯;13–18岁为青春期,应把方向盘交给孩子,创造一些环境让孩子去做。

  “关于家庭教育底层逻辑,我总结了三个原则,第一个就是爱的原则,爱孩子应该是爱孩子本身,爱是无条件的;第二个是团队原则,父母和孩子是一个团队,孩子应该是这个团队的领导者,父母是支持者、辅助者;第三个是成长原则,在孩子离开家之前给他全套装备,让他学会独立。”诸葛越提出。

  在盛夏成长季播种未来

  我们看到,守护孩子的,不单有父母家庭,更有来自社会的温暖力量。以平安私人银行为代表的社会企业,通过打造陪伴式教育服务体系,守护着孩子们的成长之路。平安私人银行教育权益涵盖升学规划、留学金融、海外生活、就业指导等四大类服务,为客户子女教育指引方向,让家长更加省心、放心。

  父母对子女的教育期望,往往影响着孩子的成长高度。随着人们的教育观逐步趋于成熟和理性,高净值人群对子女的教育期望呈现出新的特点。《中西合璧,文化融合—2021中国国际教育白皮书》显示,高净值人群对子女教育最看重的是“健全的人格/教养”,其次为“独立解决问题的能力”“开拓视野、增广见闻”。他们期待孩子成为独立思维者、责任担当者及问题解决者;而如何让孩子更好地传承家族财富,进而实现个人和社会价值,成为最为关注的教育问题。

(盛夏成长季启动仪式)

  高净值人群关注的这些教育问题,也正是平安私人银行的教育权益行动的起点。正值暑期,平安私人银行推出了“盛夏成长季”暑期实践活动,聚焦能力储备、格局视野、理念精神三个系列的教育权益暑期系列服务,包括留学沙龙、全球青少年领导力夏令营、名校科学公益行等,帮助孩子们打开新视野,启迪新思考,在学习实践中找到自我发展的方向,埋下更多关于未来梦想的种子。

  下一代的教育不仅关乎家族财富的传承,也关乎国家的未来发展。平安私人银行关注着下一代教育,也关注着家族财富的创造、传承与发展,通过提供有温度、有价值的一站式、定制化、综合化的家族传承服务,助力财富家族可持续发展,进而为国家经济发展注入稳定力量。

  在平安集团“综合金融 医疗健康”生态资源的支持下,平安私人银行不断探索更深层次、更高水平的金融服务价值,打造出国内首个顶级私行服务体系,并延伸出覆盖生活服务内容的王牌权益服务体系,全面推动客群精细化经营。凭借全方位服务创新,目前平安私人银行已服务超8.3万高净值客户,资产管理规模突破1.78万亿,稳居行业第一梯队。

  每一个家族基业长青的密码,藏身于教育传承中。伴随人工智能时代浪潮的崛起,平安私人银行将持续关注新时代下的教育发展趋势,探索家族传承的新内涵,为家国育英才。

【编辑:梁异】