李玫瑾老师曾经说过：孩子的很多问题都是家长造成的，家长问题若不调整，孩子的问题也调整不了．
知乎上有个１１万浏览的问题：
我老公哥哥一事无成，回家啃老．天天在家就打游戏，物业水电费都不交．家里老人太累了，请问你身边有没有啃老的人？后来怎么样了？
点赞最高的前几个排名都普遍是男孩子，要么是哥哥，要么就是弟弟，要么就是舅舅．．．
无一例外全是男孩子.
我们不知道的是男孩子与女孩子因性格差异而养育方式不同，男孩身上与生俱来的男性气质，是作为家长的你一定不能忽略，而如何了解男孩成长过程的三个关键阶段，而如何培养他所有积极正面的品质，在适当的时候让最合适的人陪伴他、影响他，引领他成长.
而培养一个男孩，最重要的培养阶段是在１２岁以前．一旦过了这个重要的阶段，孩子的性格养成后再想改正就很难．
第一阶段是从出生到6岁——这个年龄段的男孩是属于母亲的。此时刚出生的宝贝是“她”的孩子，虽然父亲在其中也扮演了非常重要的角色，但是"他"还是属于她的。在这一阶段母亲还是占主要角色,6岁以前,孩子还是更亲近母亲.
而父母的主要任务就是让孩子可以在爱的包围下安全地成长，让这一阶段成为男孩成长过程中温馨的一站。
李玫瑾老师说过，６岁之前就是培养孩子亲密感的时候，而如何让孩子安全幸福的成长，必须要让他有一个安全的家庭，在这个时候母亲是男孩的主导，那父亲就要更爱母亲，才能让母亲有更多的爱给孩子．
第二阶段是6～13岁——在这个阶段是个奇迹段.
在此阶段，男孩开始尝试着成为男人。这时候，男孩在感兴趣和偏爱的活动方面越来越像父亲。（虽然男孩与母亲仍然保持着密切的联系，但是更广阔的世界开始向他招手。）在这一阶段，父母的主要任务是，让孩子在嬉笑玩闹的过程中形成善良的品性，同时培养孩子的竞争意识，并教给他们这方面的技能，使其成为一个全面发展的人。在这个年龄段，男孩为自己能够成为一个男人而感到高兴。
所以在６岁以后，男孩子可能会更倾向于和父亲玩耍，虽然有可能父亲会有各种不靠谱的行为，前几天刷屏的父亲带孩子体现放大镜的聚光作用，把大片草地烧了．
相信，这个父亲的承担也给孩子做了一个榜样，同样这件事也会给男孩留下一次深刻记忆．
第三阶段是从14岁到成年——在这个阶段，男孩如果要完成从幼稚到成熟的转变，就需要成熟男人的引导。这时，父母在男孩的生活中不再占据主导地位，但是他们必须为儿子挑选好的引导者，否则儿子就会在同样无知的同伴身上寻找自我。在这一阶段，男孩参加成人社团活动的机会越来越多，这些活动将帮助他们学会与人沟通的技巧，让他们成为有责任感、自尊自爱的人。
注意：父母在以上每个阶段扮演的角色是不一样的，他们的角色转变需要一个过程，但是这个过程是循序渐进的，并不是转眼之间就能完成的。最好的做法是，在孩子的童年时期和青春期，父母双方都守护在孩子身边。在这个时期，父母的重心有所转变：男孩6～13岁这段时间内，父亲的角色越来越重要；14岁之后，父亲在男孩的生活中发挥着日益重要的作用。
李玫瑾老师曾在一次讲座中讲到
珠海有一个父亲，很有本事。短短几年的打拼，就存了百万家财。可是，当他回到家时，却发现儿子已经长大，却总是逃学、惹是生非。
他想要开始管孩子，却发现根本管不住。
《小时代》里的季杨杨，爸爸是政府高官，一直在外地就职。妈妈也一直陪爸爸在外地，他从小跟着外婆、舅舅长大。
高三那年，爸爸妈妈空降回来，想要参与他的成长。但此时的季杨杨性格叛逆，对他们很是抵触。
父亲的教导在他身上起不到任何作用，只能让他越来越反感。
而在我们家庭中，很多都是小时代中的父亲，曾经在我们那一辈中，很多父亲都是从小缺失在孩子成长中，而当孩子大了时再想去管才发现根本管不了．
至此，要么是暴力压制，要么就是无能为力．
史蒂夫＜养育男孩＞中说：男孩会学习父亲的人生态度，会学习父亲的一言一行，（甚至到了令人惊讶的地步）．
李玫瑾教授在演讲时曾讲过一个事情，有次讲座结束，
一位父亲追着问：自己孩子总是喜欢在外面打架，怎么办？
李教授问他：那你怎么处理？
那个父亲说：他一打架，回来我就揍他．
李教授笑着说：对呀，看看你自己．
养育男孩中提到＂儿子通过观察父亲和其他男人来学习如何表达自己的悲伤,生气,高兴和恐惧.”
父母生气时,应该明确说出的委屈,自己的感受,而不是在家里大发脾气,乱砸东西.做父亲的要学会明确表达自己的感受,而不要让孩子对父亲的表现感到迷惑,不知道父亲到底是高兴还是生气.
父母必须成长,才能陪伴孩子成长.
孩子是父母的“复印件”，“复印件”上的信息如果有错，一定是“原件”出了错。
父母也是有保质期的,一定要好好珍惜.
